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皇冠国际官网:52个未摘帽县是实现“义务教育有保障”目标的主战场

时间:2020/6/20 21:06:57  作者:  来源:  浏览:0  评论:0
内容摘要:桑青卓玛是四川省阿坝藏族羌族自治州朗塘县上杜克镇中心小学的一名学生,一年前辍学。校长和村干部回家后,一再劝说她回学校读书。经过不懈努力,桑青卓终于回到了学校。这学期,她不仅名列前茅,还被选为学习委员。桑青卓马说:“我要珍惜学习的宝贵时间!”保障义务教育是脱贫攻坚的重要任务,是“两...
桑青卓玛是四川省阿坝藏族羌族自治州朗塘县上杜克镇中心小学的一名学生,一年前辍学。校长和村干部回家后,一再劝说她回学校读书。经过不懈努力,桑青卓终于回到了学校。这学期,她不仅名列前茅,还被选为学习委员。桑青卓马说:“我要珍惜学习的宝贵时间!”
保障义务教育是脱贫攻坚的重要任务,是“两个无忧、三包”的根本目标之一。它关系到消除贫困的有效性和全面建设小康社会的质量。教育部都集中在辍学的核心任务控制和教育,继续执行特殊动作控制辍学和教育,提高准确控制辍学的长效机制,建立了一个联合责任制辍学控制和教育在所有地区形成一个联合部队应对艰难的战斗。截至6月14日,全国义务教育辍学率从2019年5月建立辍学控制账本时的60万人下降到6781人,下降近99%。52个无帽贫困县的辍学率从8.2万人下降到433人,下降99.5%。
五十二个无帽县是实现“义务教育得到保障”目标的主战场。教育部以“三区三州”为决战阵地,以退学控制为主要攻击点。继续加大政策、资金、项目等方面的优惠支持。组织精锐部队解决问题,分工打包影片,提供有力支持,监督战争。据了解,教育部党组成员已指示52个县和1个县完善辍学工作计划。指导大班问题突出的贫困县制定消除大班工作方案,组织开展教师公益培训。同时,有针对性地向贫困县转移数字教育资源,组织东部发达地区学校与贫困县学校建立对口支援关系。组织贫困县特殊教育教师在线培训,1.5万多人参与直播。

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